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De retour en classe

Et le maire est...

Résultat de l'élection

Et le maire est… est une activité à réaliser de retour en classe. Elle vient clore le processus électoral entrepris avec l'activité Élection spéciale : cinq maires en campagne électorale!

À la fin de la visite au Centre d'histoire de Montréal, les élèves ont voté. La boîte contenant les bulletins de vote a été scellée par le guide et vous a été remise. De retour en classe, le temps est venu de procéder au dépouillement des bulletins de vote et d’annoncer les résultats de l'élection.

Le dépouillement du vote

Le jour des élections municipales, plusieurs personnes ont un rôle important à jouer. Regardez l’illustration Le personnel des élections avec les élèves et expliquez-leur le rôle de chacun des personnages.

Le scrutateur compte les bulletins de vote en présence du secrétaire. Le secrétaire note le nombre de bulletins accordés à chaque candidat au fur et à mesure que le scrutateur compte les bulletins. Vous pouvez désigner parmi les élèves un scrutateur et un secrétaire, ainsi qu’un directeur général des élections. Celui-ci proclame les résultats officiels.

Vous pouvez ensuite questionner les élèves sur les raisons qui ont motivé leur choix. Les élèves ont-ils voté pour leur candidat ou non? Pourquoi?

Deux candidats sont à égalité?

Il vous suffit de faire un deuxième tour pour pouvoir proclamer un candidat élu.

Sachez toutefois que c’est une procédure extraordinaire. Il n’existe effectivement pas de deuxième tour dans le système démocratique québécois. Dans une élection réelle, les possibilités d’une égalité de voix sont nulles étant donné que le bassin de population est beaucoup plus élevé que dans le contexte d’une classe.

Voici comment procéder :

1. Créez le bulletin de vote en cochant uniquement le nom des candidats à égalité et imprimez le bulletin.

2. Choisissez un espace dans la classe où les élèves peuvent voter en secret. Vous pouvez vous fabriquer un isoloir avec du carton.

3. Le vote : Les élèves déposent les bulletins de vote dans la boîte de scrutin remise lors de la visite au Centre d’histoire de Montréal (assurez-vous qu’il n’y a plus rien dans la boîte avant de commencer le vote!).

4. Procédez ensuite comme pour le dépouillement précédent.

Nous voulons connaître les résultats de votre élection!

Avec fierté, les élèves pourront consulter les résultats des élections de leur classe sur le site Apprentis citoyens. Ils pourront aussi comparer leurs résultats à ceux des autres classes qui participent à l’activité. Au mois de mai, retournez voir qui est le grand gagnant élu par toutes les classes!

Remplissez le formulaire en ligne et envoyez-le par courriel ou par télécopieur au Centre d’histoire de Montréal. Nous mettrons en ligne les résultats de votre classe. Pour consulter les résultats de l’année en cours, nous vous transmettrons un mot de passe, que vous pourrez faire connaître aux élèves. En effet, les élèves qui ont un ordinateur et Internet à la maison voudront certainement montrer à leurs parents les résultats de leur projet Apprentis citoyens.

Vous ne pouviez pas faire les sorties dans le Vieux-Montréal?

Vous devez faire votre bureau de vote en classe. Pour ce faire, observez l’illustration Le personnel des élections et procédez comme suit :

1. Créez votre bulletin de vote. Cochez le nom des cinq candidats et imprimez votre bulletin.

2. Fabriquez votre isoloir (trois morceaux de carton collé) et votre boîte de scrutin (une boîte de pâtisserie dans laquelle vous avez fait une ouverture pour glisser les bulletins de vote).

3. Chaque élève vote en secret, à l’isoloir, et dépose son bulletin dans la boîte de scrutin.

4. Procédez ensuite au dépouillement du vote.

5. Faites-nous connaître les résultats de votre élection. Vous pourrez ainsi les consulter dans la section Résultats des élections.